Mesin Penjumlahan (Untuk Kelas Rendah/Matematika)

 

Mesin Penjumlahan (Untuk Kelas Rendah/Matematika)

Pembelajaran matematika di kelas 1 dan 2 SD menuntut penggunaan media konkret agar siswa lebih mudah memahami operasi hitung dasar. 'Mesin Penjumlahan' hadir sebagai solusi alat peraga murah meriah (low-cost) yang memanfaatkan limbah rumah tangga. Alat ini dirancang untuk memvisualisasikan proses penggabungan dua kelompok benda secara nyata, sehingga konsep penjumlahan tertanam kuat di benak siswa tanpa biaya mahal."

Bahan:

·         Kardus bekas berukuran sedang (sebagai alas/papan).

·         2 botol plastik bekas (potong bagian atasnya saja hingga berbentuk corong).

·         Wadah kecil (bisa dari potongan bawah botol).

·         Kerikil, kelereng, atau tutup botol sebagai objek hitung.

·         Lem dan spidol.

Cara Membuat:

1.      Tempelkan kardus di dinding atau sandarkan di meja.

2.  Tempelkan dua potongan atas botol (corong) di bagian atas kardus secara berdampingan menyerupai huruf "V".

3.      Letakkan wadah penampung tepat di bawah kedua corong tersebut.

4.  Tulis tanda tambah (+) di antara dua corong, dan tanda sama dengan (=) di atas wadah penampung.

Cara Main: Minta siswa memasukkan 3 kerikil di corong kiri dan 2 kerikil di corong kanan. Semua kerikil akan jatuh ke wadah bawah. Minta siswa menghitung total kerikil yang ada di wadah.

Poin Belajar: Siswa melihat proses penggabungan dua kelompok benda secara nyata.